bildiğini grafikle anlatabiliyorsa eyvallah dediğim durumdur. lakin çoğu zaman böyle değildir, yok borsa 20 bine düştü ekonomik kriz var der ama bilmez ki türkiye de borsa ekonominin kaçta kaçını oluşturur, faiz ile kar payı aynı der bilmez ki mevduatın hangi hareketlere tabii tutulduğunu yani organizasyonların parayı değerlendirdikleri enstrümanların neler olduğunu bilmez.daha neler neler...
"lan biz iktisat okuyoruz piyasayı yorumla-ya-mıyoruz" dedirten durumdur ulen insanfsız pokemonlar bir kerede okuduğunuz işi yapın, bırakın onu biz yorumlayalım.
ekonominin salt "para" üzerinde dönen bir olgu olduğu öğretilmiş memleketim insanının değil, araçları amaç edinmiş sistemin suçudur.
aldım verdim ben seni yendimci tutumlarla bahsedilen bir ülke ekonomisini para kokusu alan herkes bilir, evet.
öncelik iktisatın bu işin bilimi olduğu bilincini yerleştirmekte olmalı sanki.
misal işletme ile iktisat arasında fark olduğu anlaşılmalı ve de bu bölümleri okuyanlara "aha sıçtın işsizsin" tavrından uzak durulmalı.
sizin burun kıvırdığınız adamlar üretimin olduğu her yerde gerekliler, ya siz?
bu da ayrı güzeldir be. otobüslerde, minibüslerde o etrafa bilgiç bilgiç bakan, kurduğu iki cümleyle türkiyeyi kurtaran adamlar güldürebiliyorlar bazen insanı.
yüzeysel bi yaklaşımla, kolaylıkla başarılabilinecek bi eylemdir, bakın gösteriyorum;
ücreti öğreniyorsun, parayı veriyorsun, üstünü alıyorsun.
budur. niye daha fazla karmaşıklaştırasın ki işi?! ekonomi de bi alıp verme sanatıdır. al takke ver külah*.
hayır insanlarda suç aramamak lazım. 2 yıl evvel girdiğim bir ekonomiye giriş dersi vardı ki, ah* beni benden alan;
hoca-* vad is profit?
sınıf- vırvırdırdır* h- vad iz profit?!* ö- kiip dırdıring.
h- vad iz dı pırofit ulan! * abır- * price minus cost iz ikuıl tu profit* ocam ehe ehe
h- afferim evladım.
a- asgklasjglasga lakin ben öylesine.
işte bu dersleri alan genşler sonraları dışarı salınıyorlar ekonomi biliyorum diye, hayır bilen bilmiyor, bilmeyen bilse ne olacak!?
yükleniyor...
